Análisis realizado por : Jeanne Jocson   
 Alias

Mal/Phish-A (Sophos), PWS:HTML/Dhishyal.A (Microsoft)

 Plataforma:

Windows

 Riesgo general:
 Potencial de destrucción:
 Potencial de distribución:
 Infección divulgada:
 Revelación de la información:
Bajo
Medio
High
Crítico

  • Tipo de malware
    Trojan

  • Destructivo?
    No

  • Cifrado
    Sí

  • In the Wild:
    Sí

  Resumen y descripción

Canal de infección Se envía como spam vía correo electrónico, Descargado de Internet

Llega como archivo adjunto a los mensajes de correo que otro malware/grayware/spyware o usuarios maliciosos envían como spam.

  Detalles técnicos

Tamaño del archivo 16,473 bytes
Tipo de archivo HTML, HTM
Residente en memoria No
Fecha de recepción de las muestras iniciales 20 Apr 2016
Carga útil Connects to URLs/IPs

Detalles de entrada

Llega como un archivo adjunto a los mensajes de correo electrónico siguiente correo basura por otro malware / grayware / spyware o usuarios maliciosos:

Información sustraída

Este malware envía la información recopilada a la siguiente URL a través de HTTP POST:

  • http://www.{BLOCKED}batradeltd.net/ekpe/input.php

  Soluciones

Motor de exploración mínimo 9.800
Primer archivo de patrones de VSAPI 12.478.04
Primera fecha de publicación de patrones de VSAPI 20 de abril de 2016
Versión de patrones OPR de VSAPI 12.479.00
Fecha de publicación de patrones OPR de VSAPI 21 de abril de 2016

Step 1

Los usuarios de Windows ME y XP, antes de llevar a cabo cualquier exploración, deben comprobar que tienen desactivada la opción Restaurar sistema para permitir la exploración completa del equipo.

Step 2

Cierre todas las ventanas abiertas del explorador.

Step 3

Explorar el equipo con su producto de Trend Micro para eliminar los archivos detectados como HTML_FAKEDLH.P En caso de que el producto de Trend Micro ya haya limpiado, eliminado o puesto en cuarentena los archivos detectados, no serán necesarios más pasos. Puede optar simplemente por eliminar los archivos en cuarentena. Consulte esta página de Base de conocimientos para obtener más información.


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