Análisis realizado por : Sammy Chua   
 Alias

HackTool:Win32/BrowserPassview (Microsoft); PasswordRevealer (Symantec); HTool-PWSFFox (McAfee)

 Plataforma:

Windows

 Riesgo general:
 Potencial de destrucción:
 Potencial de distribución:
 Infección divulgada:
 Revelación de la información:
Bajo
Medio
High
Crítico

  • Tipo de malware
    Hacking Tool

  • Destructivo?
    No

  • Cifrado
     

  • In the Wild:
    Sí

  Resumen y descripción

Puede haberlo infiltrado otro malware. Puede haberlo instalado manualmente un usuario.

  Detalles técnicos

Tamaño del archivo 352,864 bytes
Tipo de archivo EXE
Residente en memoria No
Fecha de recepción de las muestras iniciales 13 Feb 2015

Detalles de entrada

Puede haberlo infiltrado otro malware.

Puede haberlo instalado manualmente un usuario.

Instalación

Infiltra los archivos siguientes:

  • {current running directory}\{file name of hacktool}.cfg

  Soluciones

Motor de exploración mínimo 9.700
Archivo de patrones de SSAPI: 1.983.00
Fecha de publicación del patrón SSAPI 26 de julio de 2018

Step 1

Los usuarios de Windows ME y XP, antes de llevar a cabo cualquier exploración, deben comprobar que tienen desactivada la opción Restaurar sistema para permitir la exploración completa del equipo.

Step 3

Buscar y eliminar este archivo

[ aprenda más ]
Puede que algunos de los archivos del componente estén ocultos. Asegúrese de que tiene activada la casilla Buscar archivos y carpetas ocultos en la opción Más opciones avanzadas para que el resultado de la búsqueda incluya todos los archivos y carpetas ocultos.  
  • {current running directory}\{file name of hacktool}.cfg

Step 4

Explorar el equipo con su producto de Trend Micro para eliminar los archivos detectados como HKTL_BROWSERPASSVIEW.GA En caso de que el producto de Trend Micro ya haya limpiado, eliminado o puesto en cuarentena los archivos detectados, no serán necesarios más pasos. Puede optar simplemente por eliminar los archivos en cuarentena. Consulte esta página de Base de conocimientos para obtener más información.


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